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2020为了深化我院教师对课程思政工作的理解，凝心聚力，更好地推动课程思政建设，2020年12月24日下午，我院全体教师在科技楼411会议室举行课程思政培训交流会。围绕近段时期党委教师工作部、教务处举办的课程思政专题培训的内容，老师们各抒己见，纷纷发表了自己对于开展课程思政工作的看法。发言中，王广锋老师提到，思想政治教育专业的很多专业课，本身就具有很强的思想政治教育功能，属于显性思想政治教育课程。如何进行课程思...
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2020师范生教学技能大赛是我校师范专业学生活动长期以来关注的焦点，是以赛验学、以赛促学，激励师范生苦练教学技能的重要举措。为了切实提高我院思想政治教育系学生的师范技能，增强学习的主动性和自觉性，全面提高综合素质，12月18日晚，我院以“潜心立德树人 陶铸马院师魂”为主题于明辨楼2-104教室举办了师范生教学技能竞赛。此次活动由思想政治教育系会同马克思主义学院学生学习部和媒体融合部共同举办，全院学生积极参与。...
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2020为了增强我院教师对思想政治教育专业师范认证工作的了解，2020年12月17日下午，我院在科技楼411会议室举行了思想政治教育专业认证工作推进会。会议由马克思主义学院院长徐承英主持，马克思主义学院全体教职工参会。会上，思想政治教育系主任周素勤以“走近师范专业认证”为题分享了其参加重庆市高校师范类专业认证能力建设培训班的学习成果。周老师着重从以下两个方面进行了介绍：第一，师范专业认证概述。主要围绕师范专业认证...
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2020根据《重庆三峡学院学籍管理办法（本科）》和教务处关于2020级学生转专业事宜要求，特制定马克思主义学院本科生转专业考核工作实施方案。一、申请条件及名额1. 申请条件。符合重庆三峡学院关于印发《学生转专业管理办法（试行）》的通知（三峡学院教〔2019〕271号）中相关规定和教务处关于2020级学生转专业事宜相关要求，同时符合以下条件：(1) 入学后未受过任何纪律处分；(2) 第一学期无补考；(3) 身心健康，符合思想政治教育...
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2020为深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实抓好高校思想政治理论课教师队伍建设工作，重庆市2020年高校思想政治理论课教师教学能力大赛决赛于11月25日至11月27日在四川外国语大学举行。决赛分为本科院校、独立院校和高职高专院校两个组进行。共分两个阶段：第一阶段为教学设计，参赛教师按照要求上机操作；第二阶段为现场授课，参赛教师按照现场抽签...
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20202020年11月26日下午，重庆高校思政课手拉手共建行动第五组集体备课暨教学改革研讨会在重庆三峡学院明辨二栋学术报告厅如期举行。本次会议由重庆三峡学院、重庆三峡医药高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆三峡职业学院、重庆安全技术职业学院、重庆信息技术职业学院共同主办，重庆三峡学院马克思主义学院承办，来自上述六所高校马院（思政部）负责人、思政课教师代表100余人参加了此次会议。重庆三峡学院党委副书记崔...
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2020为贯彻习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，落实十九届五中全会精神进教案、进课堂、进学生头脑，促进万州片区高校思政课教师队伍建设和教学科研均衡发展，整体提升片区高校思政课建设水平。11月21日重庆高校思想政治理论课手拉手共建行动第五组在重庆三峡学院科技楼411会议室举行了集体备课暨教学改革研讨会预备会。此次预备会由第五组组长单位重庆三峡学院主办，重庆三峡学院马克思主...
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2020为了进一步贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进头脑，切实抓好思政课教师队伍建设工作。重庆三峡学院思政课专兼职教师在手拉手共建行动、集体备课、课程组“练兵”、院内“练兵”等系列活动基础上，于11月14日迎来了2020年重庆三峡学院思政课教师校级“大练兵”展示。此次校级“大练兵”展示活...
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2020在万各高校：为贯彻落实市委教育工委办、市教委办《关于开展高校思想政治理论课手拉手共建行动的通知》精神，促进在万高校思政课教师队伍建设和教学科研均衡发展，经研究决定开展2020-2021学年第1学期思政课手拉手共建行动第五组集体备课暨教学改革研讨会。现将有关事宜通知如下：一、时间：2020年11月26日（下午）13:30—18:00二、地点：重庆三峡学院明辨2栋106（五桥百安校区）三、主题：“概论”课集体备课暨教学改革研讨四...
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202011月13日上午，在科技楼411会议室，思政部组织全体教师参加“周末理论大讲堂”教研活动。本周大讲堂由教育部陈宝生部长向全国高校思政课教师和部分省份中小学思政课教师作十九届五中全会导学报告，对全会精神专题教学提出“十个讲清楚”“十个深刻认识”要求。陈部长在导学中指出：讲清楚五中全会的重大意义，深刻认识五中全会的历史地位；讲清楚《建议》产生的过程，深刻认识习近平总书记的核心作用；讲清楚发展成就，深刻认...
