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2025为深入贯彻落实立德树人根本任务,进一步增强思想政治工作的亲和力与实效性,近日,马克思主义学院开展领导干部常态化联系班级、学生寝室和理论社团活动。活动中,学院领导班子成员主动深入一线:走进课堂随堂听课,掌握教学实态;走访学生寝室,贴近日常生活,关注思想动态;组织座谈交流,倾听心声,回应关切。同时,班子成员积极参与理论社团指导,围绕时事热点与成长话题开展研讨,引导学生坚定理想信念,筑牢思想根基。通...
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2025为拓展毕业生就业渠道、凝聚校友力量,2025年12月6日至9日,马克思主义学院思想政治教育系主任李爱梅老师赴广东,参加了学校招就处组织的访企拓岗专项行动。活动期间,李爱梅老师走访了广州市、东莞市多所中小学及教育单位,深入了解当前师资需求,积极推介学院毕业生,并收集了多项具体的教师岗位信息,为毕业生求职提供了直接资源支持。此外,李老师还专门与在当地工作的学院校友进行了座谈交流。她向校友们介绍了学院近年发...
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202511月29日,马克思主义学院教师模拟公招比赛顺利进入面试环节。本次面试评委阵容专业多元,除本院专任教师廖燕艳、邹婷外,学院特邀三位在中学教学一线的优秀校友共同担任评委,引入基础教育真实视角。面试严格模拟真实招聘流程,设置抽题试讲、结构化面试及答辩环节。参赛选手围绕随机抽取的教学主题展开模拟授课,并接受综合问答。评委从教学设计、课堂呈现、应变能力及专业素养等多维度进行考核与点评。本次活动通过高度仿真...
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202511月29日,马克思主义学院在博学楼3-311阶梯教室举办校友专题讲座。本次讲座特邀2022届毕业生朱浩、汪华两位校友返校分享,学院本硕学生积极参与。讲座中,朱浩以《中学思政课教学改革方向及其对教师素养的新要求》为题,结合一线教学经验,深入剖析了当前中学思政课教学改革的趋势与重点。他指出,新时代思政课改革正朝着“内容生活化、方式互动化、手段信息化、评价多元化”的方向持续深化,这对思政课教师的专业素养与综合能...
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2025为提升学生就业规划能力,12月1日,我院专任教师安宇辉在博学楼1栋301举行了“人生如棋,妙手何在?——逆向归纳法助你规划三步之外的棋局”专题讲座。学院各年级学生参加讲座。安宇辉老师的讲座以博弈论智慧为核心,聚焦学生群体的成长需求展开:他首先以经典的“海盗分金”谜题切入,生动阐释了逆向归纳法“向前展望、向后推理”的核心思维逻辑;随后将抽象理论与学生实际场景深度结合,围绕学业进阶、考研择校、求职方向等人...
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2025为搭建优质学习交流平台、助力学子提升竞赛实战能力,马克思主义学院于11月24日19点在博学楼1-301教室举办师范生教学技能竞赛经验交流分享会,特邀教师教育学院“田家炳杯”教学技能竞赛一等奖获得者蔡滨临学姐主讲,为全院学子带来专业且实用的竞赛指导。 蔡滨临学姐结合参赛作品,围绕赛事选题、材料打磨、现场展示与答辩应变等核心环节,细致分享了自身实战经验。分享结束后,同学们针对备赛疑问进行提问,学姐耐心细致解答...
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202511月16日16:30,学院在博学楼1-106教室举办2025年优良学风班和先进班集体事迹分享汇报会,全院本科生参与。2023级思想政治教育(师范)班曾法同学作为汇报人对班级学风建设等相关情况进行了汇报,汇报从“思想领航 青春向党”“勤学笃行 学风蔚然”“五育并举 全面发展”以及“知行合一 责任担当”四个方面将班集体的先进事迹进行了分享,分享结束后,现场响起了热烈的掌声。学风建设一直是马克思主义学院班级建设的核心,营造...
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202511月14日下午,由重庆市教委主办的“学习新思想 建设新重庆 强国伴我行”主题知识竞赛高校组决赛在西南政法大学举办,我院2024级学科教学(思政)班学生万娟与重庆人文科技学院2名师生组成的联队凭借扎实的知识积累和沉着的现场发挥荣获二等奖。该比赛获得了市委宣传部、“学习强国”重庆学习平台、重庆日报理论视频栏目《理响青年》等单位支持,来自12所高校的8支代表队进入决赛,现场评选出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个
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2025为引导学生树立正确的成才观与就业观,提升职业规划能力与求职应聘能力,近日,马克思主义学院成功举办了2025年大学生职业生涯规划大赛。在成长赛道中,参赛选手们结合专业所学与个人兴趣,通过精心准备的PPT演示和流畅陈述,全面展示了自我认知、职业环境分析、短期与长期目标规划以及具体实施路径;在就业赛道中,参赛选手准备充分,向现场评委展示了自己的核心竞争力以及对于入职后的规划。评委们就选手汇报的内容以及现场的...
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20252025年9月8日下午,马克思主义学院在博学楼3-424会议室召开2026届本科毕业生考研、就业动员大会。学院党总支书记、副院长任鹏老师作动员宣讲,2026届全体本科毕业生参加。任鹏老师从心态调整与个人定位的角度为同学们作出暖心动员,他建议毕业生们放松心态、理性看待选择,既要认清宏观形势,更要回归自身兴趣与优势。任老师鼓励大家“因趣施策、因长择业”——擅长教学的同学可积极备战教师编制,乐于学术的同学可专注考研深造...