11/06
2020依据马克思主义学院《关于开展院内思政课教师全员练兵的通知》安排，经过教学设计及教学展示等环节比赛，按课程组及最终成绩排序，拟确定以下十位老师参加校级展示“大练兵”活动，现予公示，如有异议请向马克思主义学院反映。公示期：2020.11.6-2020.11.11电 话：58102359 马克思主义学院2020年11月6日附：名单（按课程）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组：刘颖、谢英《马克思主义基本原理概论》课程组：...
11/05
2020为了贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习领会习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，切实抓好思政课教师队伍建设工作，重庆三峡学院思政课专兼职教师在手拉手共建行动、集体备课、课程组内“大练兵”等系列活动基础上，于11月5日下午3:00在明辨楼1-307、308开展2020年重庆三峡学院思政课教师院内“大练兵”活动。本次“大练兵”活动共分两组进行，马克思主义...
11/04
2020各思政课老师： 为推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，切实抓好高校思想政治理论课教师队伍建设工作，根据2020年重庆三峡学院思政课教师“大练兵”活动实施方案，在手拉手共建行动、集体备课系列活动基础上，开展院内教学展示“大练兵”活动。现将“教学设计”环节相关事宜通知如下：一、设计主题抗美援朝精神二、相关要求1. 以“抗美援朝精神”为主题，选取某个切入点，结合自己所选课程相关章节...
07/10
20202020年7月6日至7月10日，思想政治理论课教研部和思想政治教育系组织全体教师开展了2019-2020学年第二期“教学反思周”系列活动，活动主要围绕思政课程与课程思政携手共进、线上教学成效与不足、课程教师“大练兵”等三个方面问题展开，并在学习教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知（教高【2020】3号）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号、教育部高教司吴岩司长在2020年全国高教处...
07/07
2020撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要环节。7月6日，马克思主义学院2021届思想政治教育专业本科毕业论文开题报告审议工作在明辨1栋306、307、308、309、310、311顺利开展。此次审议工作，旨在给予学生更好的指导，顺利开展毕业论文撰写工作。2017级思想政治教育专业学生和全体论文指导老师参与了此次审议工作。本次审议过程中，同学们分散就坐，保持安全社交距离。审议开始后，同学们分别从选题价值、研究现状、写作思路等...
06/30
2020 https://www.eol.cn/chongqing/cqzt/202006/t20200615_1733408.shtm
06/18
2020为有效检测和提升思政专业学生教学基本功和专业技能，2020年6月17日，马克思主义学院2017级思政班师范生专业技能测试暨见习汇报工作顺利开展并取得圆满成功。此次考核，旨在对师范生进行专业技能检测，提高师范生的自身素质，锻炼师范生技能，同时也为教育见习之同课异构提供一个展示的舞台。受疫情影响，本次测试与汇报通过“腾讯会议”方式线上进行。本次考核随机将全班同学分为五组，每位同学尽展其才，为评委老师和同学们...
06/12
2020为认真落实中共重庆市委教育工作委员会办公室、重庆市教育委员会办公室《关于开展高校思想政治理论课手拉手共建行动的通知》精神，促进万州片区高校思政课教师队伍建设和教学科研均衡发展，整体提升片区高校思政课建设水平。6月11日，我校组织开展了万州片区高校思政课手拉手共建行动暨2019-2020学年第二学期线上集体备课会。重庆三峡学院、重庆三峡医药高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆三峡职业学院、重庆安全...
06/08
2020教育见习是师范教育专业学生进行实践教学的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，是顺利开展教育实习的重要前提和基础，也是对学生在校理论学习成果的一次综合检验。2020年6月7日，马克思主义学院2017级思政班“教育见习”顺利开展。受疫情影响，本次见习采用线上方式进行。2017级思政班全体同学及见习指导老师参加了本次活动。本次教育见习线上观摩了万州第三中学龙凤佼老师的《市场配置资源》优质课，该课曾获...
05/12
2020为深度检测学生毕业实习效果，5月11日下午，马克思主义学院开展了2016级思政专业线上实习答辩，马克思主义学院部分老师和2016级思政班全体学生参加了此次答辩。答辩会上，同学们围绕以下几个方面作了汇报：一是各学校具体概况，初步介绍了各实习学校的基本情况；二是谈论了实习以来的心得体会，把所学知识和教学实践充分结合了起来，让大家学有所悟，学有所感，学有所用；三是讲述了实习以来所面临的困难及自身的不足，部分实...
