为进一步了解中学思想政治教育教学的实际情况，促进师范生对课堂教学的深层感受，提高师范生专业技能，使师范生将所学的专业理论知识与实际工作相结合，6月17日上午，思政系组织了2019级、2020级学生赴万三中沙龙校区开展了本学期教育见习（研习）活动。

高度重视 组织动员

见习（研习）前一周，负责各年级教育见习（研习）的指导老师及辅导员通过在线方式对学生开展了教育见习（研习）的动员会，主要从教育见习（研习）的目的和意义、形式和要求以及组织纪律等方面对同学们做了动员，并解读了教育见习（研习）计划，进行具体见习（研习）工作安排。同时还强调教育见习（研习）是师范专业人才培养的重要的实践性教学环节，要求同学们要认真对待本次教育见习（研习），珍惜机会，积极参与活动，并做到以下几点要求：一是服从学院安排，完成教育见习（研习）计划；二是严格遵守见习（研习）纪律；三是提高安全意识，保证人身财产安全。 

名师授课 受益匪浅

本次见习（研习）共邀请到重庆市万州第三中学政治组的优秀教师代表的张建明老师和吴继端老师为学生开展示范课展示。

张建明老师针对初二年级学生开展了一堂《第三单元达标检测卷》的“习题讲评课”。课上，张老师通过自纠自查创设学生自我纠错的环境，邀请学生上台展示政治计算题过程，充分调动每一位学生积极性，使学生能够在反思自己的错误中提高；同时，开展合作讨论创设学生写作交流的环境，并通过生活与课程的结合不断激发学生的思考和学习激情，在总结中不断提高学生探寻规律的能力。张老师强调，要知其然，还要知其所以然，要求学生把政治与生活相结合，在生活中不断学习和总结，特别是现在政治考题内容灵活、方式创新，更加要求学生具有良好的归纳总结和思维转换能力。

吴继端老师围绕“各具特色的国家”上了一堂单元复习课——区分7对易错易混概念。本节课是单元复习课的第2个阶段，即在对基础知识进行全面梳理的基础上，以核心概念为抓手，找到学生的知识“痛点”，运用比较学习法，区分了本单元学生最容易混淆的7对概念：国家性质和国家本质；民主和专政；国体与政体；民主共和制和君主立宪制；议会制、总统制、半总统制；政党和利益集团；单一制和联邦制。吴老师以生为本，组织学生合作探究，辨析易错易混概念，通过适当点拨、及时纠错，进而让学生会运用概念解释现象、分析问题、表达观点，形成较高层次的学科思维与学科素养。

凯旋返校 总结反思

返校后，同学们认真整理见习（研习）笔记，师生们共同交流教育见习（研习）心得体会。同学们纷纷表示本次教育见习（研习）活动内容丰富，收获良多。通过本次活动，同学们学习到了许多在课本上无法学习到的知识，掌握了更多的教学方法和教学技巧，迈出了理论学习到实践学习的重要一步，也更加明确了今后努力的方向。

                        思想政治教育系

                       2022年6月17日