为深入推进思政课程建设，发挥教学团队的整体力量，持续提升课堂教学质量和育人效果，4月2日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开课程建设集体备课会。本次活动围绕“微课展示、研讨评议、总结指导”三个环节进行。会议由课程牵头人徐承英教授主持，课程组成员参会。

在微课展示环节，由王迪老师和尚巧玲老师进行教学分享。王迪老师聚焦教材第二章和第三章内容，分别以“中国式现代化破除‘现代化=西方化’的迷思”“中国式现代化的辩证法：斗争精神与和平发展的统一”“为什么党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势？”“为什么要健全党中央对重大工作的领导体制？”等主题进行微课教学展示，学理阐释透彻，素材案例鲜活。尚巧玲老师立足教材第十三章“维护和塑造国家安全”内容，围绕“在发展中固安全，在安全中谋发展——推动中国式现代化行稳致远”“为什么国家安全是‘头等大事’”两个主题进行说课，教学逻辑严谨、重难点把握到位。

随后，与会老师从教学内容呈现、案例素材选取、主题问题设置、教学方法创新等方面展开深入交流与研讨，分享微课教学优化建议。徐承英教授在总结评议中充分肯定了两位老师的微课展示，并就微课设计提出三点要求：一是坚持问题导向，精准锚定微课主题；二是做好学情分析，回应学生的兴趣点与困惑点；三是推动理论与实践的有机融合，让学理阐释真正贴近学生实际。在此基础上，徐教授结合每位教师选定的微课主题，从学理深度、学情精度和育人温度三个维度提出了具体且富有针对性的指导建议。

本次集体备课会集思广益、凝聚合力，有效破解了老师们在微课设计中的实际困惑，进一步统一了教学思路、汇聚了团队智慧，为持续提升习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学质量与育人实效筑牢了基础。下一步，教研室将常态化开展集体教研，以研促教、以教提质，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，推动教学质量与育人效果双提升。