为夯实青年教师的课堂教学技能，进一步提升青年教师的课堂教学技能与教学创新能力，促进青年教师专业成长，营造“以导促教、以导促学”的良好教学氛围，9月24日下午，学校教评处、马克思主义学院、公共管理学院联合组织开展了“1+4+N”青年教师课堂教学质量“导”航行动。

本次“导”航行动构建了1名引导教师，带着4位督导或者教学骨干以及其他若干教师，引导1位青年教师教学能力提升的指导模式，旨在通过教学名师与骨干教师的精准引领，建立常态化课堂教学指导机制，优化教学设计，提升教学实效，全面提高课堂教学质量。

贺叶露老师以“有效教学”为主题进行了经验分享，宋晓倩老师带来了题为“解析BOPPPS Mini课程教学示范”的主题教学展示，为青年教师提供了清晰的教学设计框架。

马克思主义学院的邹婷老师与公共管理学院的万紫千红老师，分别进行了Mini课堂授课展示。宋晓倩、贺叶露等导师开展“Mini引导反馈”，对两位青年教师的展示进行了精准、深入的点评与指导，让在场所有青年教师受益匪浅。